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Forensic Academic Program

Développer la prochaine génération d'examinateurs judiciaires numériques

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32%
croissance de la demande d'experts en informatique légale est attendue, créant plus de 35 000 nouveaux emplois d'ici 2028[1]

Présentation

Les élèves s'initient à la criminalistique numérique

Les preuves numériques constituent désormais la majorité des éléments de preuve dans les enquêtes menées par les services répressifs et les entreprises. En réponse, les universités du monde entier mettent davantage l'accent sur les programmes de cybersécurité, mais manquent de ressources pour élaborer un programme d'études approprié.

Les solutions du programme académique forensique s'appuient sur des professionnels expérimentés pour aider à créer et à diffuser du contenu qui développe les compétences et les connaissances professionnelles en forensique informatique.

Avantages clés

Améliorer les programmes d'études et encourager la prochaine génération de professionnels de la criminalistique.

Lire la fiche d'informations

  • Accéder à l'expertise de l'industrie

    Apprenez sur des exemples concrets avec le contenu du programme développé par des professionnels expérimentés de l'industrie.

  • Préparer les étudiants avec une expérience pratique

    Améliorez les environnements d'apprentissage avec des outils et des flux de travail populaires dans le secteur afin que les étudiants soient plus productifs dès leur premier poste en forensique numérique.

  • Personnaliser les programmes

    Fournissez aux enseignants des outils d'investigation utilisés sur le terrain, des programmes de formation, des plans de cours, des fichiers de preuves et des conférences pour adapter les programmes à leurs besoins.

  • Attirer de nouveaux étudiants

    Utilisez l'expertise de l'industrie pour offrir un cours bien conçu qui inspire les futurs professionnels de la forensique avec un impact minimal sur les ressources de l'établissement.

Incidences sur l'entreprise

  • Développement de cours

    Les universités ont besoin de nouveaux contenus pour créer ou améliorer les programmes d'études en criminalistique numérique. Mais avec un temps et des ressources limités, les formateurs ne sont pas en mesure de créer du matériel pertinent et enrichissant. Rationaliser la création et minimiser l'utilisation des ressources.

  • Formation des enseignants

    Les instructeurs doivent fournir aux diplômés une expérience du monde réel en utilisant les outils les plus récents de l'industrie. Cependant, leurs nombreuses responsabilités les empêchent de se tenir au courant des outils et des flux de travail actuels. Soutenir les instructeurs en leur apportant une expertise et une valeur ajoutée.

  • Contraintes budgétaires

    Les établissements d'enseignement investissent du temps, de l'argent et du personnel pour créer ou améliorer les programmes d'études. L'utilisation d'éléments gratuits ou à prix réduit permet d'alléger la charge financière liée à la mise en œuvre d'un programme de qualité. Minimiser l'impact sur le budget grâce à des ressources à valeur ajoutée.

  • Expérience sur le terrain

    Les universités doivent former des experts en criminalistique numérique pour répondre à la demande croissante. Sans ressources sur le terrain, les instructeurs ne peuvent pas accéder aux outils et flux de travail les plus courants. Permettre l'accès à des programmes d'études enrichis.

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Produits

OpenText propose des produits mondialement reconnus que les étudiants peuvent utiliser pour acquérir une expérience pratique sur le terrain.

Services aux entreprises

OpenText associe la mise en œuvre de solutions de bout en bout et des services technologiques complets pour améliorer les systèmes.

Formations

OpenText Learning Services propose des programmes complets d'habilitation et de formation pour accélérer l'acquisition de connaissances et de compétences.

  • Cours EnCase
    Les séries comprennent Digital Forensics, Incident Response, Crossover et eDiscovery

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Footnotes

Notes de bas de page

  1. [1]Bureau of Labor Statistics, 2019